心理心态

创造高质量陪伴

2023-06-26 11:25:41 起赢团建 0

【课程背景】

我们都知道:教育就是习惯的养成。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个好习惯,是一辈子都用不完的利息。那么,我们应该怎样培养孩子的良好习惯呢?孩子的成长过程是一个有其自身发展规律的过程,不同年龄阶段孩子的生理、心理特点不同。而家长的有效陪伴是孩子健康成长的必需力量,是良好习惯养成的必需环境。家长要把教育目标和计划融入到每一次看似平常的高质量陪伴过程中,通过自身的学习成长以及言传身教,给孩子无条件的爱以及基本的安全感、归属感和价值感,帮助孩子正向地养成好习惯。

【课程收益】

1、了解孩子心理发展各阶段的特点及需求

2、掌握孩子在各阶段的陪伴及教育方式

【课程时长】

0.5天(3小时)

【课程对象】

各年龄段孩子的家长

【培训形式】课程讲授、案例解析


【课程大纲】

一、心理健康的基本知识

1、健康的定义

2、什么是心理健康

3、关于心理营养

1)心理营养缺失的影响

2)心理营养缺失的判断

3)各年龄阶段的心理营养与满足

4、关系亲子关系


二、如何陪伴各年龄段孩子成长

1、婴儿期(0-1.5岁)

2、儿童期(1.5-3岁)

3、学龄初期(3-6岁)

4、学龄期(6-12岁)

5、青春期(12-18岁)


三、成长中的关键期与教育原则

1、语言敏感期

2、秩序敏感期

3、感官敏感期

4、细节敏感期

5、动作敏感期

6、社会规范敏感期

7、书写敏感期

8、阅读敏感期

9、文化敏感期


四、解读孩子的行为密码

1、儿童不当行为的目的

1)获得注意

2)争取权力

3)实施报复

4)自暴自弃

2、不当行为的应对措施

1)获得注意~阳性强化

2)争取权利~积极合作

3)实施报复~重建关系

4)自暴自弃~寻找亮点

五、父母的情绪调整及成长之道

1、厘清不合理信念

2、父母的情绪管理

3、陪伴才是最好的爱


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