红色团建

创新党建®领导力

“我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔、志存高远,始终心系党、心系人民、心系国家,自觉坚持党性原则。”——习近平总书记 《创新党建®领导力》研修营 —坚持全面从严治党、提升党性影响力的行动路径课程开发背景:党的“十九大”光荣的提出:“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持

“我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔、志存高远,始终心系党、心系人民、心系国家,自觉坚持党性原则。”——习近平总书记 

《创新党建®领导力》研修营

  —坚持全面从严治党、提升党性影响力的行动路径


课程开发背景:

党的“十九大”光荣的提出:“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,完善坚持党的领导的体制机制,坚持稳中求进工作总基调,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力,确保党始终总揽全局、协调各方。”

    要实现这一伟大号召,需要全面提升党员领导干部的政治影响力、组织协调力、动员感召力等“领导力素养”。支撑和实现这一伟大战略目标的可实现的路径和方法是,提升党员领导干部的积极行为,即“五项修炼”:以身作则——榜样模范“带好头”;共启愿景——畅想美好“中国梦”;挑战现状——自我革命“找机遇”;使众人行——众志成城“创未来”;激励人心——欢天喜地“梦实现”。

党性领导力的五项修炼,与积极心理学所研究的卓越领导者的五种经典行为不磨而合。积极心理学研究的成果之一是:普通人是如何成为卓越的领导者、造就非凡的伟业,正是他们采取了这五个共性的行为——以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。正是这五个看似平常的行为和行动,塑造出大量卓有成效的党务领导者与业务领导者。


培训产出与收益:

学员在接受了“党建领导力研修”培训和学习之后,将能够产出如下收益:

觉察自己党建领导力之优势与短板 

明确内在的“心声”与核心价值观 

建立党员领导者的“信誉”,为他人树立榜样 

澄清组织愿景并激发他人分享共同的愿景 

探寻改变与突破发展的时机,赢得“小小成功” 

创建与营造有助于促进联结与信任、合作与协作的团队氛围 

指导、辅导和教练下属并成就卓越的能力 

一对一的谈话辅导、欣赏、认可他人的才干与成就

创造性的集体庆祝、传播组织价值观的机会

将“创新党建领导力的五项修炼”应用到实际工作中,以应对具体的挑战

研修时间

2天(13小时)

研修对象:

各级党组织成员、支部书记,党群工作部主任、非公党建、青年干部等


课程模块与大纲:

第一单元  “创新党建领导力的五项修炼”框架

“要通过加强和完善党对国有企业的领导、加强和改进国有企业党的建设,使国有企业成为党和国家最可信赖的依靠力量,成为坚决贯彻执行党中央决策部署的重要力量,成为贯彻新发展理念、全面深化改革的重要力量,成为实施“走出去”战略、“一带一路”建设等重大战略的重要力量,成为壮大综合国力、促进经济社会发展、保障和改善民生的重要力量,成为我们党赢得具有许多新的历史特点的伟大斗争胜利的重要力量。”

——习近平总书记

一、重振组织雄风——党建工作的内涵和意义

•头脑风暴研讨:领导力是什么?

• 党建成功的关键:上行下效、知行合一

•“党建”领导力的6大原则信念

二、党建领导力模型

• 研究假设之一:“高峰访谈”:你的“最佳领导力”故事 

• 对党建领导力的定义

• 提升党建领导力的路线图






第二单元 党建领导力的五项修炼

一、第一项修炼:以身作则 

“做班子的带头人,带头讲党性、重品行、做表率,真正做到率先垂范、以上率下

——习近平总书记

1、“信誉”是领导者的立身之本

• 研究假设之二:最受尊敬的领导者特质(CAL)调查

• 党建领导力第一法则:信誉是党员领导者的基石

• 案例电影:2011年感动中国人物——“植树书记杨善洲”

• 党建领导力第二法则:知行合一“DWYSYWD”

• 讨论:领导者的低信誉/高信誉对组织形象的影响?

2、领导者“以身作则”三部曲

          1)找到你的“心声”:明确领导理念与价值观

• 小组讨论描述你的“领导理念”:使命价值观愿景

2)与团队共享“心声”:澄清与共享价值观

• 工具练习:“信念留言”

• 案例探讨:非典时期的“新东方永不言败”

3)树立榜样:领导者率先垂范以行动体现“价值观”

• 案例1:某书记大会痛骂“退伍军人”

• 案例2:习主席讲故事--“真理的味道很甜”

3、实践出真知

•工具:实践组织价值观的6个方法


二、第二项修炼:共启愿景 

“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。”              

——习近平总书记

1、展望未来,想像令人激动的、崇高的各种可能

1)愿景的心理学与哲学意义

• “雾的故事” 

•  什么是愿景?愿景的意义?谁该拥有愿景?

•  愿景五要素

•  领导者如何展望未来?

•  视频:中国梦—“习主席描绘“新时代”

2)制定愿景四步曲:

• 回顾过去、发现主题、设想未来、引发想象

• 活动练习:团队共创愿景

2、诉诸共同愿景,感召他人为共同的愿景奋斗

1)用“愿景”感召组织

• 愿景感召三步骤:总结共同目标、描绘共同愿景、愿景演说

2)案例:

• 毛主席一对一谈“愿景”——“星星之火,可以燎原”

• 习主席从“中国梦”—“复兴之路”到“世界梦”—“一带一路”

• 某企业愿景-“从辉煌到敦煌”

• 国学大师梁漱溟:“这个社会还好吗?”

3、实践出真知

•撰写演讲词

•组织/团队愿景演说


四、第三项修炼:挑战现状 

    “保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,着力加强全面深化改革开放各项措施系统集成,着力加快具有全球影响力的科技创新中心建设步伐,着力推进供给侧结构性改革,当好全国改革开放排头兵、创新发展先行者。”                                     ——习近平总书记

1、挑战现状的意义

• “挑战”是成就卓越领导者的“机会”

• 习主席:共产党必须勇于自我革命 坚持立党为公 执政为民

• 两个承诺:猎寻机会、尝试冒险

• 头脑风暴:“我的现状/挑战/机会”是什么?

2、挑战现状四步骤:

• 态度上-“勇气时刻”

—案例:“海尔砸冰箱”

• 方案上-“借鉴”-让机会从外部涌入 

—互动研讨:创新党建和业务结合的机会在哪里? 

• 操作上—追求“小小成功”

—研讨:如何把握“小小成功”?

• 风险上—“从实践中学习”

—从"错误"中学习 

3、实践出真知:

•工具:挑战现状的6个步骤


五、第四项修炼:使众人行 

“加强党的建设,必须营造一个良好从政环境,也就是要有一个好的政治生态。领导干部要坚守正道、弘扬正气,坚持以信念、人格、实干立身;要襟怀坦白、光明磊落,对上对下讲真话、实话;要坚持原则、恪守规矩,严格按党纪国法办事;要严肃纲纪、疾恶如仇,对一切不正之风敢于亮剑;要艰苦奋斗、清正廉洁,正确行使权力,在各种诱惑面前经得起考验。”                        ——习近平总书记

  1、两个承诺:

• 促进团队信任与合作的氛围

• 赋能与人:提升最佳的工作状态

2、“克服团队协作五项障碍”模型

• 谷歌的最新研究

活动体验:“挑战棉花糖”

• 团队合作的五项障碍解析

• 小组研讨:如何团结他人促进信任协作?

3、如何“赋能与人”?

• 员工的“高能量时刻”&“低能量时刻”

• 小组研讨:促进员工“高能量时刻”的积极行动

4、实践出真知

工具:“FLOW”—教练下属的积极工作状态


六、领导力第五项修炼:激励人心 

“社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。希望你们珍惜荣誉、努力学习,在各自岗位上继续拼搏、再创佳绩,用你们的干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的人,激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者。”                     ——习近平总书记

1、激励ABC

• 关于“激励人心”的6个误区

• 激励的要义:关注和肯定中间的60%人群 

2、1对1激励/谈话(表扬)的心理学策略

• 如何正面激励(表扬肯定)员工 ——“3A”流程

• 如何负面(批评帮助)激励员工——“AID”流程

• PNR:正负激励比——3:1原理

3、如何集体庆祝/表彰团队?

• 案例:院士和航天员教师节的集体庆祝/表彰

• 集体庆祝/表彰的意义和价值

• 习近平:《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》

4、实践出真知

•“激励人心”的四原则

• 活动练习:设计一个“激励人心”的活动

• 以身作则:让“激励”从每个清晨开始(1-1表彰)

• 集体庆祝范例——奥斯卡颁奖礼


第三单元 庆祝成功与学习总结

1、提升党建领导力的承诺

• 资源盘点-个人对五项修炼中自身的强弱项进行分析

• 党建领导力发展目标

• KISS行动计划表

2、学习总结、庆祝仪式

• 庆祝成功 愿景宣讲 团队感言


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