• 问题皆由"心"生-员工心理辅导技巧

    【课程目标】: 心理辅导是一门专业性非常强的工作,需要辅导员对心理学、社会学等学科有较为深刻的认识,同时也要求辅导员掌握较高的辅导技巧。这样才能将所掌握的相关知识正确的加以应用,以帮助“来访者”解决所面临的心理问题。本课程重点阐述在辅导方和被辅导方之间应该采取何种方式建立相互信任的关系,以及如何实施心理辅导、在辅导过程中的应用技巧等等。以期担任员工心理辅导工作的人员能够正确的实施整个心理辅

    2020-10-20 起赢团建 40

  • 新晋管理者五项全能修炼

    目标学员:从业务岗位晋升到管理岗位,需要完成从个人贡献者到管理他人角色转换的新晋管理者、主管、经理、项目经理等课程收益:-通过数字化绩效能力测评(可选),认识管理岗位的核心价值,发现自己的绩效贡献点,提升培训的意愿,有意识地改变工作精力投放-学会制定清晰的工作计划,掌握控制点的设计,检查计划的完成和团队绩效完成-树立用人所长的观念,识别下属能力特点,针对不同能力的下属,采用不同的领导方式-学会使用

    2020-10-20 起赢团建 34

  • 促成理解的沟通与冲突管理

    目标学员:新晋管理者、主管、部门经理、项目经理等课程收益:-通过个人绩效测评(可选)和DISC测评,了解自己的沟通特点和社会风格-具备识别他人社会风格的能力,并调整自己的沟通策略-通过对沟通目的和对象分析,学会为沟通做计划的方法和步骤,策略性地把握沟通时间、地点和沟通方式-运用聆听、反馈和表达的技巧,说服与引导相结合,提升沟通的有效性-了解冲突的起因和发展阶段,识别存在的冲突-学会通过分析,策略性

    2020-10-20 起赢团建 33

  • 职业素养与阳光心态塑造

    【前言】:人是企业中最重要的资源,情绪是人的活动的动力源泉。忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨……是员工在日常工作中最常见的消极心理体验。 员工培养和塑造职业化素养不仅对于本人的成长、发展,提升思维境界和职业能力有帮助,而且对于企业来说,也是提升人力资源竞争力,以及整体员工素质的必由之路。 本课程通过现场与学员大量的互动,通过引导和启发员工的职业思维和意识,改善他们的心智

    2020-10-20 起赢团建 33

  • 职场常见心理现象及心理疏导技巧

    【课程目标】:A、了解和掌握管理心理学的基本知识,认知心理学的基本原理;B、掌握员工工作心理,分析员工心理状况。利用心理学的知识管理好自己的部属,保证公司员工的心理健康。C、指导部属进行科学的心理调节,树立积极的科学的心态。【课程时间】:2天/12H【课程大纲】:第一章:管理心理学概述第一节、管理心理学研究的现实背景(一)劳力经济中的“劳力” (二)资源经济时代的“要素”

    2020-10-20 起赢团建 33

  • 卓越执行力之赢在执行

    【课程目标】:世界上有这么一家公司,他的产品越来越遭到质疑和冲击,但是并不影响公司品牌,成长为全球最有影响力和最有价值的十大品牌之一,而它也成长为一个日不落的公司,所谓“日不落”就是无论太阳在地球的哪一个角落升起或者降落,都会至少有一家分店正在开张营业,正在为企业创造利润和价值。目前在这家企业在全球12个国家共有超过三万三千家的分店,而且还在以每三个小时开一家分店的速度进行全球扩张。这样的速度怎样

    2020-10-20 起赢团建 32

上一页1234567...27下一页 转至第
首页
项目
场地
案例
课堂
联系