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![情境领导力提升]()
情境领导力提升
【培训目标】理解领导者角色和定位，及3大核心领导技巧掌握快速分析领导情境，并实施有效领导的技巧【培训对象】各部门主管/经理/总监【培训天数/期】1天【培训方式】影片教学、案例讨论、情境互动、讲授、知识掌握练习课程大纲单元一领导者的角色定位管理与领导的不同领导者与追随者的关系3大核心领导技巧- 案例教学：同样情况的不同处理- 影片教学：核心领导技巧单元二情境领导领导风格与领导行为下属的
2023-06-05 起赢团建 23
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![员工心理健康管理]()
员工心理健康管理
员工心理健康管理课程背景你知道——心理学的基本内容是什么——心理正常与心理健康的区别与联系是什么——心理健康与身体健康的关系是什么——引发心理与行为问题的生物学/非生物学因素有哪些——什么在困扰中国人的心理——如何诊断一般/严重心理问题——如何诊断神经症性/可疑神经症问题——什么是心理健康的经典标志——何谓适应与适应能力——积极心态的作用有哪些——如何管理压力与情绪——人际关系与沟通技巧的关系是什
2023-03-12 起赢团建 22
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![跨部门协作与沟通]()
跨部门协作与沟通
跨部门协作与沟通-- 建立高效的组织协同背景：企业是一盘棋。企业跟企业的竞争不是单个人的竞争，也不是哪两个团队间的竞争，而是企业整体内部合力的竞争。很多企业内部，看单个团队，能力，效率等都还好，但一到涉及跨部门之间的工作，效率马上就掉下来了。什么原因？一方面有部门主管责任心，主动性，大局观，沟通协调能力的问题，比如本位主义，地盘主义，不思进取等，另一方面还得检查企业管理机制和文化风气的问题。
2023-06-05 起赢团建 22
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![识人系统化思维]()
识人系统化思维
课程特点：这是为管理者设计的课程，目的是提升识人的精准度，实现更优的工作效果，包括：团队搭建、内部选拔、外部招聘、人才培养、人才梯队建设等等。课程为学员搭建了一个识人体系，目标是选出实现结果的人才。白玲老师会带着学员，从宏观到具体，层层落地，从识需求到识人，步步深入。白玲老师的课程一向以专业和实用著称，框架清晰、逻辑严谨、方法落地，重在解决问题，产生实效。课程中采用案例教学的方式，较多使用视
2023-06-05 起赢团建 22
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![适应与发展，助您职场熠熠生辉]()
适应与发展，助您职场熠熠生辉
课程时长：2-3天课程背景：职场中，无论是处在高层、中层、基层，都会出现某一时段的职场焦虑、职场困惑、职场失落，工作状态不佳、消极怠工等，在这个过程中，或许是失去了对工作的热情与兴趣，或许是感到焦虑和压力，或许是感到不值和失落。到底是哪里出现了问题，该如何调试？如何让自己在职业中走的更好？一方面提升能力，一方面提升修养；一方面解决生存，一方面加强关系；一手抓能力，一手抓修养，助您在职场中熠熠生辉。
2023-06-05 起赢团建 21
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![新晋经理的管理/领导技能]()
新晋经理的管理/领导技能
【课程背景介绍】在企业发展的过程中，经理是最重要的骨干，需要发挥承上启下的作用，才能够支撑企业的发展。然而，许多企业待晋升的经理，有的简单粗放缺乏管理技巧，有的提拔过快积累不足，有的技术出身缺少管理知识，甚至有的不能清楚了解管理者应扮演的角色及其应发挥的职能。这就出现，当许多经理在向前冲的时候，一回头却发现没有人跟得上自己，于是不得不停下前进的脚步，难以取得最佳绩效。 大多国际化的成熟公司都非常重
2023-06-05 起赢团建 21
